جستجو کن ...

آدینه ها

هدف از انتشار مجموع كتاب‌های آدينه، جلوگيري از قطع ارتباط آموزشی ميان دانش‌آموز و مدرسه در روز جمعه مي‌باشد. به عبارت ديگر، كتاب‌های آدينه با محك زدن مطالبی كه دانش‌آموز در طول هفته و با توجه به بودجه‌بندی كتاب‌های درسی آموخته است، ارتباط او را با درس و مدرسه حفظ می نماید .

ویژگی های مجموعه کتاب های آدینه

۱- برگه‌های كتاب آدينه به شكل پرفراژ بوده و قابل جداسازي مي‌‌باشد تا به آساني به صورت هفتگي در اختيار دانش‌آموزان قرار گرفته و سپس جمع‌آوري شود.(کتاب می تواند در کلاس نگهداری شود)
۲- تدوین جدول ارزشيابي توصيفي با هدف ارزيابي ميزان آموخته‌ها و شناسايي نقاط ضعف و قوت دانش‌آموز در پایان هفته
۳- مجموعه متنوعی از سؤالات عملی، چهارگزينه‌ای، كامل كردنی، جور كردنی، تشريحی تا موجب خستگی دانش آموز نشود.
۴- در نظر گرفتن سرفصل‌های آموزش داده شده در طول هر هفته از سال تحصيلی
۵- رعايت ميزان دشواری سؤالات طراحی شده
۶- تالیف سؤالات با استفاده از منابع استاندارد و با توجه به اهداف اصلی دروس هر پايه

کتاب های آدینه

ارزشیابی مستمر

ارزشیابی به عنوان آخرین حلقه فرآیند آموزش شناخته می شود که بر اساس آن نقاط ضعف و قوت دانش آموزان در اهداف آموزشی به دست آمده و می توان به وسیله آن جهت رفع نقاط ضعف دانش آموزان اقدام نمود. کتاب های ارزشیابی مستمر که بر اساس رویکرد جدید و تغییرات و تحولات کتاب های درسی گردآوری شده به دبیران امکان می دهد تا بتوانند بدین طریق وضعیت درسی دانش آموزان را به اطلاع اولیاء آنها برسانند.

ویژگی‌های مجموعه کتاب های ارشیابی مستمر:

۱- طراحی آزمون های پیوسته از مهر تا اردیبهشت
۲- آزمون هر درس در یک ورق پشت و رو و مجزا از هم
۳- درج فهرست وارسی (جدول ارزشیابی توصیفی) در انتهای هر آزمون
۴- ارایه اهداف و انتظارات آموزشی هر مبحث مطابق ارزشیابی کیفی توصیفی
۵- آگاهی از پیشرفت یا پسرفت دانش آموزان پس از بررسی جدول توصیفی
۶- سهولت اجرای ارزشیابی مستمر برای دبیران و مدیریت واحد آموزشی
۷- قابلیت نگه داری اوراق آزمون ها در پوشه کار هر دانش‌ آموز
۸- جداسازی آسان برگه های هر آزمون جهت ارایه به اولیاء دانش آموزان
۹- پرفراژ تمام صفحات جهت جدا سازی از کتاب و استفاده به عنوان آزمونهای ماهانه

کتاب های ارزشیابی مستمر

آزمون عملکردی

آزمون عملکردی ، ارزش یابی خاصی است که از طریق آن ، دانش آموزان با اجرای یک فعالیت آموزشی ، اثری را تولید می کنند یا عملا نشان م یدهند به چه میزان ، دانش و مهارت کسب نموده اند . بسیاری از این ارزش یابی ها در محیطی واقعی یا شبه واقعی رخ می دهد.
آزمون عملکردی به خوبی می تواند ضعف آزمون های مداد کاغذی را بپوشاند و اطلاعات لازم را از میزان تحقق اهداف مهارتی، عمق و میزان یادگیری دانش آموزان تا سطح کاربرد در عمل به معلم ارایه دهد.

ویژگی های مجموعه کتاب های آزمون عملکردی:

۱- ارزشیابی توان کاربرد آموخته ها در دانش آموز
۲- رعایت بودجه بندی بر اساس کتاب درسی
۳- این اثر بر اساس اهداف آموزشی (طرح درس) طراحی گردیده
۴- این آزمون ها به مفاهیم مهم کتاب ها توجه کرده بنابراین مکمل خوبی برای تدریس معلم می باشد.
۵- آزمون عملکردی گردوی دانش شامل درس ریاضی ، علوم و فارسی در یک کتاب می باشد.
۶- کتاب حاضر شامل ۲ آزمون برای هر ماه(به غیر از ماه های اسفند و فروردین ۱ آزمون) می باشد
۷- طراحی کتاب به صورتی است که از طریق درگیر کردن دانش آموزان در فعالیت های عملی او را به یک "فراگیر فعال" تبدیل می کند

کتاب های عملکردی

تابستانه

کتاب های تابستانه با هدف جلوگیری از قطع ارتباط دانش آموزان با فرآیند آموزشی در تابستان تالیف شده است و این هدف با دو راهکار مرور مطالب آموزشی پایه تحصیلی قبل و  آشنایی دانش آموزان با مطالب آموزشی پایه تحصیلی بعد تامین می گردد .

بر این اساس مطالب کتاب تابستانه برای ده هفته تابستان تدوین شده است ، تا علاوه براینکه دانش آموزان به سایر فعالیتهای تابستانی خود(از جمله سفر )می پردازند ، بتوانند بخشی از اوقات فراغت خود را در تابستان با مطالب این کتاب که به صورت سرگرمی طراحی و تالیف گردیده ، پر کنند . مطالب هر هفته از کتاب در دوازده  بخش سرگرم کننده  درنظر گرفته شده است  که به شرح  زیر است:

  1. ستایش
  2. جدول جومانجی و ماجراهای من
  3. داستانه
  4. شکرانه
  5. تندرستانه
  6. کارگاه نویسندگی
  7. خندوانه
  8. سفرهای مارکو و پلو
  9. هنرانه
  10. معمانه
  11. نوشتانه

کتاب های تابستانه

پیش دبستانی

این کتاب ها بر اساس نیازهای اساسی دانش آموزان پیش دبستانی جهت کسب آمادگی های لازم برای ورود به دوره ابتدایی طراحی شده است. کودک با انجام فعالیت هایی مانند تمرین حل مسئله ، رنگ آمیزی ، استفاده از شابلو ، چسباندن برچسب ها و... که در کتاب در نظر گرفته شده است ، توانایی های خوانداری ، نوشتاری و حل مسئله را افزایش می دهد و همچنین توانایی های ابتکاری و خلاقیتی کودکان نیز پروش می یابد . از ویژگی های اصلی این کتاب به موارد زیر میتوان اشاره نمود:
۱-طراحی فعالیت های متنوع و ایجاد فرصت هیا مناسب برای تقویت مهارت حل مسئله در دانش آموز.
۲-طراحی فعالیت های متنوع و ایجاد فرصت های مناسب برای تقویت مهارت الگویابی.
۳-آموزش مفاهیم اولیه ی ریاضی از قبیل طبقه بندی،مقایسه کردن و جهت یابی فضایی.

این مجموعه کتاب های در ۵ عنوان طراحی شده است که به شرح زیر می باشد:

  • مفاهیم اولیه علوم
  • مفاهیم اولیه ریاضی
  • جدول شگفت انگیز
  • آمادگی برای الگویابی
  • آمادگی برای نوشتن

 

کتاب های پیش دبستانی

کاربرگ

کاربرگ ابزاری آموزشی است که معلم به وسیله آن می تواند موقعیت یادگیری گروهی را به وجود آورد. کاربرگ می تواند فرایند تدریس هفتگی را ارزشیابی کند و معلم را قادر می سازد تا بازبینی نحوه آموزش خود متناسب با ویژگی های دانش آموزان آن کلاس ، فعالیت های آموزشی خود را بهبود ببخشد.
کاربرگ یکی از ابزارهای مهم مرسوم در جهان است که به جهت اجرایی کردن اهداف آموزشی (طرح درس) بسیار مورد استفاده قرار می گیرد.

روش های استفاده از کاربرگ:

روش های استفاده از کاربرگ بنا به سلیقه دبیر می تواند بسیار متنوع باشد که به طور مثال یکی از این روشها به صورت زیر می باشد: معلم با توه به طرح درس و وزن مطالب درسی مورد نظر، با کمک اهداف و استراتژی های تشریح شده در (بسته مدیریت کلاسی) تدریس خود را به چند بخش تقسیم می کند و پس از آموزش هر بخش ، از دانش آموزان درباره آن به صورت گروهی سوال می کند تا به پرسش های کاربرگ پاسخ دهند . در این روش، معلم می تواند با گردش میان دانش آموزان و گرفتن بازخوردهای آنی از طریق مرور سریع مطالب آموزش داده شده ، ضعف های احتمالی را رفع کند و با اطمینان بیش تری از تسلط دانش آموزان بر مطالب درس جدید ، به سراغ تدرسی قسمت های دیگر برود.

ویژگی مجموعه کتاب های کاربرگ:

۱- تمرین و تکرار نکات کلیدی درس به منظور تثبیت یادگیری دانش آموزان
۲- قرار دادن دانش آموزان در موقعیت های یادگیری فردی و گروهی
۳-شناسایی نقاط ضعف و قوت دانش آموزان در حین تدریس
۴- فراهم آوردن امکان تبادل نظر دانش آموزان در موضوعات درسی
۵- طراحی سوالات با سطوح دشوار ، آسان و متوسط
۶- مدیریت بهتر زمان و اداره بهتر کلاس درس
۷- داشتن طرح درس و برنامه تدریس روزانه
۸-مدیریت فرآیند یاددهی – یادگیری

 

کتاب های کاربرگ

مهارت های زندگی

مجموعه کتاب های مهارت های زندگی برای کودکان دوره پیش دبستانی طراحی شده است و این کودکان با انجام مجموعه ای از فعالیتها در قالب قصه ۷ شعر ، نقاشی ۷ کاردستی، نمایش خلاق،بازی و مفاهیم علمی می توانند مهارت های شخصیتی و تعاملی خود را افزایش دهند. رویکرد آموزشی این کتاب ها به روش تلفیقی بوده که از بهترین روش های اموزش در دنیا برای کودکان زیر ده سال می باشد و بدین وسیل کودکان می توانند مهارت های ده گانه زندگی که از سوی سازمان بهداشت جهانی اعلام گردیده را فرا گرفته و موجبات رشد ، تعالی و بالندگی آنها فراهم آید. این مجموعه دارای پنج عنوان می باشد که به شرح زیر است:
مسئولیت پذیری (مسئولیت های من)
همدلی
خودآگاهی(احساسات من)
تفکر خلاق
برقرار ارتباط(ارتباطات من)

 

کتاب های مهارت های زندگی